Uvod
Epidemiologija
Etiologija
Dijagnoza
Klinička slika
Diferencijalna dijagnoza
Tijek i prognoza
Liječenje
Prikaz slučaja
Po međunarodnoj klasifikaciji mentalnih poremećaja i poremećaja ponašanja (MKB-10), to je poremećaj kod kojeg je dominirajuća pritužba perzistirajuća, teška, mučna bol, koja se ne može u potpunosti objasniti fiziološkim procesima ili tjelesnim poremećajima.
Što je ADHD
Što uzrokuje ADHD
Simptomi ADHD-a
Pomanjkanje pozornosti
Hiperaktivnost
Simptomi koje pokazuju hiperaktivna djeca
Impulsivnost
Dijagnosticiranje ADHD-a
Ne pokazuju li sva djeca te simptome ponekad
Liječenje ADHD-a
Kako bismo spriječili ili ublažili stres, ponekad možemo promijeniti samu stresnu situaciju, a ponekad svoj odnos ili pogled na situaciju.
Stres je odgovor organizma na situaciju koju osoba doživljava kao ugrožavajuću po svoj tjelesni ili psihički integritet. Organizam se u stresu priprema na brzu reakciju i zaštitu - npr. pojačava se rad srca i pluća, povisuju se krvni tlak, razina šećera u krvi, mišićna napetost itd. Psihičke reakcije su strah, tjeskoba, promjene pozornosti, rasuđivanja
itd. Na primjer, svima nam se dogodilo da drhtimo od straha.
Kognitivno bihevioralna terapija je zasnovana na kognitivnom modelu emocionalnih reakcija.
Osobine djece s ADHD-om
Teškoće u održavanju pažnje
Hiperaktivno ponašanje
Impulzivnost
Uzroci poremećaja
Dijagnosticiranje
Dodatne teškoće
Utjecaj okoline
Dijete sa ADHD-om u školi
Dijete s ADHD-om i obitelj
Što se još može učiniti
Priprema djeteta s ADHD-om za prvi dan škole
Psychologische Online-Beratung
Sandra Jovanović Miljko
Tel./WhatsApp: +49 178 110 3745
